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学前儿童道德情感的特点是：不稳定性、()、外露性。

学前儿童道德情感的特点是：不稳定性、（)、外露性。

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第1题

学前儿童情绪情感的特征不包括（)。

A.稳定性

B.易冲动性

C.直接性

D.外露性

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第2题

学前儿童道德认知的特点表现为他律性、()、情绪性。

学前儿童道德认知的特点表现为他律性、（)、情绪性。

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第3题

学前儿童在生理系统和心理发展上的最大特点是（)。

A.不稳定性

B.不成熟性

C.不确定性

D.不可测量性

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第4题

学前儿童时间概念发展的一般特点是_____、_____、_____、_____。

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第5题

幼儿的情感体验具有（)。

A.易感性

B.复杂性

C.外露性

D.不稳定性

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第6题

学前儿童的情绪控制能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、___和易表现性

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第7题

学前儿童的情绪控制能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、易感性和___

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第8题

幼儿园教师对学前儿童的心理方面、()、情感方面、行为方面都会产生一定的影响。

幼儿园教师对学前儿童的心理方面、（)、情感方面、行为方面都会产生一定的影响。

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第9题

以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）

A、事业感

C、集体主义情感

D、义务感

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第10题

简述学前儿童判断发展的趋势。简述学前儿童判断发展的趋势。

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