第3题
A.小学德育过程的基本矛盾是德育要求与受教育者已有品德水平的差距
B.进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是疏导原则
C.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成
D.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是品德意志
第6题
A、德育过程与社会要求的矛盾
B、德育过程与外部环境影响的矛盾
C、德育过程内部的矛盾
D、德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾
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