第9题
B.在教师评价主体上,从学校领导、校外专家的单一评价主体转变为包括学校领导.、校外专家、同事、学生、学生家长、教师本人在内的个体,尤其强调教师本的自我评价
C.在教师评价类型上,从注重结果转变为注重过程或两者并重
D.在评价者与评价对象的关系上,从自上而下的关系转变为平等协商的关系
E.在教师评价主体上强调同事评价
第10题
A.专家型教师处理问题是非理性、直觉型的
B.只有业务精干型教师中的一部分发展成为专家型教师
C.专家型教师可以凭借他们的经验准确地发现问题
D.专家型教师处理问题时,依赖特定的原则、规范和计划
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