健康教育的核心任务（)

A.提高幼儿的健康认识

B.改善幼儿的健康态度

C.培养幼儿的健康行为

D.形成幼儿的健康行为

A.提高病人自我保健能力

B.提高病人自我护理能力

C.帮助病人建立健康行为

D.培养既有健康知识又有健康行为的人

E.提高住院适应能力

A.行为干预

B.树立科学的健康观念

C.掌握健康知识和技能

D.行为和生活方式改善

E.信息传播

A.加强健康教育

B.普及健康知识

C.提高全民健康素养

D.加强学校教育

A.增加个人和人群对改变行为的决心

B.增加个人和人群的健康知识

C.改变个人和人群的不健康的行为和生活方式。

D.转变个人和人群的态度

E.提高个人和人群的健康意识

F.树立正确的健康观念

A.健康风险评估

B.健康指导

C.行为干预

D.效果评估

E.以上都是

A、发展和宣传准确的、可理解的、可操作的健康安全信息

B、促进医疗卫生系统改革，改善健康信息、交流、知情决策，提高健康服务的效率

C、将所有健康和科学信息融入到中小学教育及高校教育中

D、支持并拓展在社区中开展的成人教育、语言指导以及与地方文化和语言相适的健康信息服务

E、发展、实施、适宜干预活动来提高居民健康素养

A.直接提升三级医院治疗水平

B.帮助人们通过自身认知、态度、价值观和技能的改变而自觉采取有益于健康的行为和生活方式

C.全员参与，提高公众利用健康知识实施健康生活的技能

D.提高对疾病的认知水平及自我保护能力

A.健康促进是指促进人们提高、维护和改善自身健康的长期过程

B.健康促进的核心是把健康目标转化为社会行为

C.健康促进与健康教育既有联系又有区别

D.健康促进注重教育支持系统的变革

E.健康促进是健康教育的重要组成部分

A.医护人员健康教育

B.患者健康教育

C.社区健康教育

D.以上都是

E.以上都不对