高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是（）

A.确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教学设计、教学、评定

B.分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定

C.明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定

A.为什么学

B.学什么

C.如何学

D.教什么

A.学生

B.教材

C.教学系统

D.教学活动

A.教学的根本目的在于培养学生认识现实世界的能力

B.教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理

C.以古希腊、罗马文学作品作为主要教学材料

D.重视自然科学知识教学

A.学生

B.教师

C.教材

D.教学方法

A.教学设计是联系教学理论与实践的桥梁

B.教学设计是一个系统规划的过程

C.教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计

D.教学设计以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的方案为目的

A.道尔顿制

B.外部分组

C.设计教学法

D.小组教学

A.教学设计要从考试入手,着眼于提高学生的考试成绩

B.教学的方法从理论上讲,应当是有无数种方法

C.不同的教师讲授同一节课的内容时,教学重点应当相同

D.课堂教学目标的设置要具体、可操作

A．指导学生参与活动

B．能正确描述教学目标.分析教学内容

C．在教学中有效管理教学活动

D．积极运用技术评价学生和教学过程

A.教学过程的设计

B.教学结果的设计

C.学生学习过程的设计

D.教与学过程的设计