建构主义在学习观上强调（）

A.强化性

B.主动建构性

C.社会互动性

D.情境性

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面

B.在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士”

C.知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案

D.学生不是空着脑袋走进课堂的

E.学习新的知识要在原有知识经验的基础上才能完成

A.情境性

B.建构性

C.假说性

D.复杂性

A.互动性

B.接近性

C.情境性

D.双重手段

E.双向沟通

A.互动性

B.动态性

C.社会性

D.及时性

A、环境性

B、互动性

C、实践性

D、情境性

A.精准性

B.即时性

C.互动性

D.扩散性

A.学习者的主体作用

B.主动性

C.社会性

D.情境性

A.整体性

B.动态性

C.静态性

D.人为性

E.互动性

A.互动性

B.渗透性

C.激励性

D.传承性