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[单选题]

教学方案关于教学活动的具体实施方案,是教师进行()的依据。

A.培训

B.教学

C.讲授

D.演示

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第1题

教学方案的编制,是教师在深入钻研教材,全面了解学员的基础上,经过周密策划而设计的关于教学活动的具体(),是教师进行教学的依据。

A.实施方案

B.操作计划

C.实践方法

D.授课计划

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第2题

培训教学进度计划是指教师上课前对所任课程作出的全面计划和安排,是完成教学目标所确定的工作范围和教学进度的()。

A.培训方案

B.教学方案

C.实施方案

D.管理方案

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第3题

实施阶段是教师按照既定的()组织教学。

A.教学方案

B.教学计划

C.培训计划

D.培训方案

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第4题

培训教案的作用,不包括()。

A.每教学次培训的基本计划

B.开展教学或培训活动的依据

C.非知识点编制的教学方案

D.教材、学生、教学方法研究成果

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第5题

下列关于教学设计的说法,错误的是()

A.教学设计要从考试人手,着眼于提高学生的考试成绩

B.教学的方法从理论上讲,应当是有无数种方法

C.不同的教师讲授同一节课的内容时,教学重点应当相同

D.课堂教学目标的设置要具体、可操作

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第6题

以下关于教学概念的理解正确的是()

A.教学是学校教育活动的形式之一

B.教学的具体形态是变化发展和丰富多样的

C.教师所教、学生所学的内容是经过选择的人类文化精华成果

D.教学是促进学生发展的活动

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第7题

教师进行教学设计的依据主要有()

A.现代教学理论

B.学生的需要和特点

C.教师教学经验

D.系统科学的原理与方法

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第8题

关于培训教案的作用,描述错误的是()。

A.为学生提供学习的基本材料

B.协助明确教学或培训的目标

C.是开展教学或培训活动的依据

D.提示教学内容的重点和难点

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第9题

教学设计的具体产物可以是()

A.①课程、教学方案

B.②教学软件、教学资源

C.①+②

D.①-②

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第10题

培训教学计划的基本内容包括()

A.教学形式

B.教学目标

C.教师配备情况

D.教学环节

E.教学时间安排

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