广义的学前教育课程指为实现（）而安排的全部教育活动

A.学前教育政策日趋重视“教育公平”原则

B.学前教育与社区服务的联系日益密切

C.幼儿园课程趋向单一化

D.学前教育课程趋向多元化

E.注重幼儿园教师和保育员专业发展

A.中期目标

B.近期目标

C.远期目标

D.活动目标

A.幼儿公共教育

B.幼儿社会教育

C.幼儿园教育

D.幼儿家庭教育

A.教育教学活动

B.教研活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

A.活动

B.课程

C.学校

D.社会

A.幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要

B.大自然、大社会是儿童学科学的好场所，因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要

C.儿童上了幼儿园以后，家庭中的科学教育就不再重要了

D.幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标

A、学前教育

B、家庭教育

C、小学教育

D、婴儿教育