教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对（）、教学条件、（）、教学评价等教学环节进行具体计划的系统化过程

A.教学目标设计

B.课程资源整合

C.教学安排

D.教学设计

A.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划

B.教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动

C.教学设计是以系统方法为指导

D.教学设计是提高学习者获得知识，技能的效率和兴趣的技术过程

A.教学设计的理论基础只有学习理论和传播理论

B.教学设计的目的是形成解决教学问题的步骤和方案

C.教学设计的具体产物只能是一门课程

D.教学设计形成的方案或产物是不需要体验和评价的

A.教学原理

B.反馈原理

C.教育原理

D.设计原理

A.现代教学理论

B.学生的需要和特点

C.教师教学经验

D.系统科学的原理与方法

A.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，必须从某一环节开始，按照固定的顺序到某一个环节结束

B.目前研究者已经总结出多种不同的教学设计模式，但是他们的基本要素都是相似的，包括分析、设计、开发、实施和评价

C.教学设计的具体产物既可以是课程，也可以是教学软件或教学资源

D.教学设计的五个要素之间相互关联，构成动态循环的过程

A.教学环境最优化

B.教学內容最优化

C.教学过程最优化

D.教学方法最优化

A.教学策略

B.教学模式

C.教学目标

D.教学设计