在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握科学知识，还逐渐确立了良好的师生关系，实现教学相长的目标。良好的师生关系建立的基础是师生之间的（）

A.师生业务关系是指教师和学生在教学活动中的分工合作关系

B.在师生关系中需要坚持教师主导学生主体的原则

C.教师教导学生、学生在教师的指导下学习的互动关系是最基本的教学关系

D.师生业务关系中学生是中心，教师的领导作用可有可无

A.尊师爱生

B.教学相长

C.民主平等

D.人格平等

A.相互制衡

B.相互促进

C.相互学习

D.相互发展

A.教学相长

B.师生民主平等

C.爱生尊师

D.师生相互学习

A.心理相容

B.民主平等

C.教学相长

D.尊师爱生

A.教学情境中人的心理活动的一般规律

B.教学情境中能促进人的心理活动的策略

C.教学中的教师也是教育心理学的研究范畴

D.在教学情境中生理的各种机能

A.教育必须面向未来，教学要走在学生现有发展水平的前面

B.教育必须坚持从实际出发，充分考虑学生当前的发展水平

C.教师必须适当放开课堂管理，鼓励学生自己主动探索和发现

D.教学必须以师生双边活动为中心，实现教学相长与共同发展

A.指导者

B.传播者

C.实践者

D.探索者

A.相互制衡

B.相互促进

C.相互学习

D.相互发展