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[单选题]

维果斯基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是（）

A.教育必须面向未来，教学要走在学生现有发展水平的前面

B.教育必须坚持从实际出发，充分考虑学生当前的发展水平

C.教师必须适当放开课堂管理，鼓励学生自己主动探索和发现

D.教学必须以师生双边活动为中心，实现教学相长与共同发展

答案
A、教育必须面向未来，教学要走在学生现有发展水平的前面
解析：维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。他认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童现有发展水平的前面。
发布时间：2022-01-31
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维果斯基认为教育教学的作用就在于创造最近发展区，教育应略超前于幼儿现有的发展水平（）
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A.区别

B.差异

C.相同点

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第3题

下列观点属于维果斯基所论述的教学与发展的关系的是（）

A.最近发展区

B.提倡自主探索

C.教学应走在发展的前面

D.学习有最佳期限

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第4题

维果斯基提出的“最近发展区”是指（）

A.最新获得的能力

B.超出目前水平的能力

C.儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离

D.需要在不发展阶段掌握的能力

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第5题

最近发展区理论是苏联的心理学家（）提出来的

A.维果斯基

B.斯宾塞

C.杜威

D.皮亚杰

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第6题

维果斯基
请简述维果斯基的发展理论对教学的影响。

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第7题

维果斯基把儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差距称为学习准备（）
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第8题

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A.教学支架

B.最近发展区

C.组织者

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第9题

王老师认为，备课时必须把握好学生的现有水平和在教师的帮助下可能达到的水平之间的差异。王老师的观点最可能受到了（）的影响

A.皮亚杰的认知发展阶段理论

B.维果斯基的最近发展区理论

C.班杜拉的观察学习理论

D.巴甫洛夫的经典性条件反射理论

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第10题

提出“最近发展区”思想的心理学家是（)

A.维果斯基

B.巴班斯基

C.凯洛夫

D.杜威

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第11题

建构主义教学设计的理论基础包括皮亚杰的发生认识论和维果斯基的社会文化历史理论（）
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