在门诊健康教育中，以医瞩的形式对患者的行为和生活方式给予指导，称之为（）

A.卫生指导

B.健康教育

C.预检分诊

D.查阅病历

E.心理安慰

A.预检分诊

B.安排候诊和就诊

C.治疗

D.健康教育

E.消毒隔离

A.皮肤护理

B.口腔护理

C.预防感冒

D.门诊随诊

E.头颈部放疗患者进行张口锻炼

A.信访随诊

B.家访随诊

C.门诊随诊

D.住院随诊

E.电话随诊

A.教育环境

B.一般情况

C.生活方式

D.健康教育需求

E.对健康知识的认识和掌握情况

A.健康教育侧重知识、信念和行为改变，提高人们的健康素养

B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平

C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.健康促进=健康教育+环境支持

E.相对来说，健康教育更侧重个体，健康管理更侧重群体

A.增加健康意识

B.掌握自我保健的知识和技能

C.促进人们改变不良的行为和生活方式

D.改善、维护和促进个体和社会的健脖状况

E.健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

A.“知信行“模式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变的阶段理论

A.核心是改变目标人群的不良行为和生活方式

B.是一种有计划、有组织、有评价的教育活动和社会活动

C.所有健康教育活动均能实现行为改变

D.最终目的是预防疾病、促进健康

A.的人际传播形式为

B.交谈

C.劝服

D.咨询

E.指导

F.解答

A.法制和品德教育

B.预防疾病和意外

C.养成健康的生活方式

D.性心理教育

E.社会适应性的培养