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由于生物老师讲课富有激情，唤起了学生对于生物的兴趣，此学习动机属于（）

A.近景间接性学习

B.远景直接性学习

C.远景间接性学习

D.近景直接性学习

答案
D、近景直接性学习
解析：D生物老师富有激情的讲课唤起了学生对于生物的兴趣，此兴趣与学习活动直接相关联，属于近景的直接性动机
发布时间：2021-08-24
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更多“由于生物老师讲课富有激情，唤起了学生对于生物的兴趣，此学习动机属于（）”相关的问题

第1题

由于生物老师讲课富有激情，唤起学生对生物的兴趣，此学习动机属于（）

A.近景间接性

B.远景直接性

C.远景间接性

D.近景直接性

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第2题

学生为了博得老师的好评而好好学习，这种学习动机属于（）

A.直接的近景性学习动机

B.间接的远景性学习动机

C.直接的远景性学习动机

D.间接的近景性学习动机

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第3题

按学习动机起作用时间的长短，学习记动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机（）
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第4题

根据作用范围，学习动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机（）
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第5题

刘老师是一个教学经验丰富，具有创新精神的化学老师，他在课堂上风趣幽默，课上的好，学生们都乐意上化学课，这种学习动机属于（）

A.远景的直接动机

B.近景的直接动机

C.远景的间接动机

D.近景的间接动机

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第6题

六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（）

A.直接的近景性动机

B.间接的远景性动机

C.间接的近景性动机

D.直接的远景性动机

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第7题

读书为了光宗耀祖的学习动机属于（）

A.近景的内部动机

B.近景的外部动机

C.远景的外部动机

D.远景的内部动机

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第8题

小学生由于在某门学科的学习过程中几次受到表扬，就表现出喜欢上这门课。反之，由于某门学科成绩总是很差，就可能不喜欢这门课。这种学习动机属于（）

A.内部动机

B.外部动机

C.间接的远景动机

D.直接的近景动机

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第9题

由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机被称作（）

A.远景的间接性动机

B.社会性动机

C.间接性动机

D.志向性动机

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第10题

A班是某贫困山区中学的高考毕业班，全班同学都希望通过高考改变自己和家族的命运。A班教室的后墙黑板报上写着：努力学习，艰苦奋斗，终有一天金榜题名。A班全班同学所体现的学习动机属于（）

A.远景的间接性动机

B.近景的直接性动机

C.高尚的动机

D.低层次的动机

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