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随着教育改革不断深入，教育观念不断变革，教师威信的内涵也发生了变化。请谈谈：（1）你对教师威信的理解。（2）试述如何有效地建立教师威信

答案
解析：（1）教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。教师信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。（2） ①培养自身良好的道德品质;②培养良好的认知能力和性格特征;③注重良好仪表、风度和行为习惯的养成;④给学生以良好的第一印象;⑤做学生的朋友与知己
发布时间：2022-02-03
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第1题

结合自身教学实践谈谈建立和维持教师的威信

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第2题

（）作为教育伦理的一个重要范畴，既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的最高形式

A.诲人不倦

B.教育威信

C.教育良心

D.教育公正

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第3题

谈谈你对四有教师的理解

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第4题

皮格马利翁效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）

A.教师的人格特点

B.教师的教学水平

C.教师对学生的期望

D.教师的威信

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第5题

体罚可以帮助教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德（）
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第6题

结合教学实践，谈谈你对新课程提倡的促进者这一教师角色的理解

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第7题

教师的威信是学生接受教育的（）和（），是有效影响学生的重要条件

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第8题

（）是指教师认为自己能够有效影响学生，相信自己具有教好学生的能力

A.教师威信

B.教学效能感

C.教学反思

D.职业承诺

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第9题

基础教育改革
谈谈你对我国当前基础教育改革目标的理解。

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第10题

结合教师职业道德，谈谈你对材料中教师的看法

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第11题

根据上述案件结合你的启发，请谈谈教师在教育教学日常工作中，应如何促进学生形成良好的品德？要求：结合案例阐述，准确清晰

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