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[多选题]

下列观点属于维果斯基所论述的教学与发展的关系的是()

A.最近发展区

B.提倡自主探索

C.教学应走在发展的前面

D.学习有最佳期限

答案
ACD
解析:ACD在教学与发展的关系上,维果斯基提出了三个重要的问题:一个是最近发展区思想;一个是教学应当走在发展的前面;一个是关于学习的最佳期限问题
更多“下列观点属于维果斯基所论述的教学与发展的关系的是()”相关的问题

第1题

维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是()

A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容

B.教学可以不考虑儿童现有的发展

C.教学的重要任务是创造最近发展区

D.根据学生现有的水平进行教学

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第2题

主张教学应该走在发展前面,促使学生的一般发展的教育家是()

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.赞可夫

D.巴班斯基

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第3题

维果斯基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是()

A.教育必须面向未来,教学要走在学生现有发展水平的前面

B.教育必须坚持从实际出发,充分考虑学生当前的发展水平

C.教师必须适当放开课堂管理,鼓励学生自己主动探索和发现

D.教学必须以师生双边活动为中心,实现教学相长与共同发展

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第4题

维果斯基
请简述维果斯基的发展理论对教学的影响。

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第5题

维果斯基认为教育教学的作用就在于创造最近发展区,教育应略超前于幼儿现有的发展水平()
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第6题

教学应着眼于学生现有的水平,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其现有的水平而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一阶段的发展。这种做法体现的是()

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的发展教学论

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第7题

赞科夫首先提出最近发展区理论,提出良好的教学应走在发展前面的著名论断()
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第8题

下列选项中,最能直接体现“发挥学生的主体作用”理念的是()

A.“为掌握而教”

B.“教学走在发展前面”

C.“教是为了不教”

D.“教学永远具有教育性”

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第9题

张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯基将这两种水平之间的差重称为()

A.教学支架

B.最近发展区

C.组织者

D.自我差异性

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第10题

—般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是()

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基

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