杜威所提倡的活动课程的主要意图在于：试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有的经验与学科知识脱节问题（）

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

以美国教育家杜威为代表的现代教育派指导的“三中心”是

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.杜威

D.凯洛夫

A.教师中心论

B.学科中心论

C.活动中心论

D.经验中心论

A.学科课程

B.综合课程

C.校本课程

D.活动课程

A.知识

B.技能

C.问题

D.活动

A.卢梭

B.杜威

C.泰勒

D.布鲁纳

A.儿童、经验、活动

B.儿童、活动、课堂

C.教师、书本、课堂

D.儿童、书本、活动

A.是人类社会所特有的有意识活动

B.是人类与动物共有的生存活动

C.是人类特有的认识活动

D.是人类传递社会经验的活动

E.是以培养人为直接目标的社会实践活动