材料题: 傍晚小明忽然对妈妈说,老师让别人打我们四个人脸,毕竟是小孩子,我们不可能轻信小明的妈妈说她赶紧给其他孩子家长打了电话,结果经过对方家长跟孩子的和是四个孩子的说辞竟然是一致的,几位家长找到了幼儿园,希望详细了解整个事件的经过在幼儿园内。家长们调取了事发时的监控录像,结果视频的画面让家长们很气愤,在视频中一名小男孩被老师叫到了讲台前,在男孩儿的一旁还可见另一个孩子,然后两个孩子开始互打脸,刚

A.小明对学习结果归因属于内部归因

B.小明对学习结果归因属于外部归因

C.小明应该把学习结果归因为内部、可控的因素，如“努力”

D.小明应该把学习结果归因为内部、不可控的因素，如“智商”

A.是老师

B.对我很重要

C.跟哥哥一样

A.6

B.7

C.8

D.9

A.请小明的家长跟他们说明小明偏科的情况

B.告诉其他老师小明并不是他们口中说的那样

C.跨学科听其他老师的课来了解小明，吸收其他教师优秀的授课技巧为己用

D.认为小明在此门学科中没有天赋，干脆放弃

A．妈妈噘起嘴,轻轻提醒我们说“咱们最好别动用银行存款。”我们都摇了摇头

B．妈妈噘起嘴,轻轻提醒我们说：“咱们最好别动用银行存款。”我们都点了点头

A.小明的认知方式属于冲动型

B.小明的归因方式容易造成习得性无助

C.考上60分就可以去动物园玩,这属于负强化

D.考不上90分就不能和其他小朋友玩,这属于正强化

E.为了让小明在课堂上集中注意力,应该加强无意注意的培养

A.爸爸针对小明怯懦的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者

B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负

D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处