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[单选题]

精装图书不能采用的订书方式是()。

A.骑马订

B.锁线订

C.塑料线烫订

D.无线胶背订

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更多“精装图书不能采用的订书方式是()。A.骑马订B.锁线订C.塑料线烫订D.无线胶背订”相关的问题

第1题

通过一定的方法将已组版的图文页面制作成样张的过程叫做( )。A.制版B.晒版C.打样D.印刷

通过一定的方法将已组版的图文页面制作成样张的过程叫做( )。

A.制版

B.晒版

C.打样

D.印刷

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第2题

目前凸版印刷主要采用( )。A.铅版B.铜版C.锌版D.柔性版

目前凸版印刷主要采用( )。

A.铅版

B.铜版

C.锌版

D.柔性版

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第3题

下列各组成语中,没有错别字的一组是( )。A.源远流长 万丈深渊 源源不断B.黄粱美梦 刺骨悬粱 梁

下列各组成语中,没有错别字的一组是( )。

A.源远流长 万丈深渊 源源不断

B.黄粱美梦 刺骨悬粱 梁上君子

C.草菅人命 盖棺论定 管中窥豹

D.汗流浃背 变本加厉 走投无路

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第4题

出版物实现其价值是在( )。A.生产领域B.流通领域C.保管收藏环节D.装帧设计环节

出版物实现其价值是在( )。

A.生产领域

B.流通领域

C.保管收藏环节

D.装帧设计环节

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第5题

“三校一读”制度中的三校指的是( )。A.作者、编辑、校对人员共同参与校对B.由不同校对人员进行三

“三校一读”制度中的三校指的是( )。

A.作者、编辑、校对人员共同参与校对

B.由不同校对人员进行三次校对

C.编辑人员校对,校对人员校对,计算机校对

D.由一名责任校对校读三次

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第6题

在出版物发行活动的构成要素中,( )是发行活动产生和发展的原动力。A.出版单位B.出版物C.出版物

在出版物发行活动的构成要素中,( )是发行活动产生和发展的原动力。

A.出版单位

B.出版物

C.出版物发行单位

D.消费者

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第7题

下列关于校对符号使用的表述,错误的是( )。A.同一份校样上,不同人留下的笔迹必须颜色有区别B.

下列关于校对符号使用的表述,错误的是( )。

A.同一份校样上,不同人留下的笔迹必须颜色有区别

B.校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写

C.校对引线不可交叉

D.校对符号及其用法不适用于少数民族文字

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第8题

对校法中点校的优点是( )。A.校对速度快B.不易产生疲劳C.能自由支配校对速度D.很少产生漏校

对校法中点校的优点是( )。

A.校对速度快

B.不易产生疲劳

C.能自由支配校对速度

D.很少产生漏校

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第9题

下列关于校对概念的理解,错误的是( )。A.以经过编辑加工的原稿为依据B.发现、订正校样的差错C.

下列关于校对概念的理解,错误的是( )。

A.以经过编辑加工的原稿为依据

B.发现、订正校样的差错

C.对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实

D.对原稿的明显错误直接处理

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第10题

从()开始使用的简策,被公认为属于书籍的形制。A.夏代中时期B.商代中后期C.周朝后期D.战国时期

从()开始使用的简策,被公认为属于书籍的形制。

A.夏代中时期

B.商代中后期

C.周朝后期

D.战国时期

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