A.源远流长 万丈深渊 源源不断
B.黄粱美梦 刺骨悬粱 梁上君子
C.草菅人命 盖棺论定 管中窥豹
D.汗流浃背 变本加厉 走投无路
第1题
出版物实现其价值是在( )。
A.生产领域
B.流通领域
C.保管收藏环节
D.装帧设计环节
第2题
“三校一读”制度中的三校指的是( )。
A.作者、编辑、校对人员共同参与校对
B.由不同校对人员进行三次校对
C.编辑人员校对,校对人员校对,计算机校对
D.由一名责任校对校读三次
第3题
在出版物发行活动的构成要素中,( )是发行活动产生和发展的原动力。
A.出版单位
B.出版物
C.出版物发行单位
D.消费者
第4题
下列关于校对符号使用的表述,错误的是( )。
A.同一份校样上,不同人留下的笔迹必须颜色有区别
B.校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写
C.校对引线不可交叉
D.校对符号及其用法不适用于少数民族文字
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