阅读下列材料，回答问题。下面是湘教版中“世界的人口”的教学内容：（1）世界人口的数量与增长①世界人

阅读下列材料，回答问题。

材料湘教版七年级上册《第五章世界的发展差异》

课标要求：

（1）发展中国家与发达国家

运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平差异。

知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。

（2）国际合作

用实例说明加强国际合作的重要性。

说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。

活动建议：

收集能反映世界上不同国家发展水平的资料，进行比较开展讨论。

从报刊中剪辑有关联合国等国际组织的活动信息，通过板报、小报、宣讲等形式展示和交流。

问题：

（1）从活动建议来看，本节课有什么特点，对哪种教学资源依赖性比较大？（6分）

（2）简述该种类型的教学资源的基本内容和特点，使用这些资源有什么好处？（6分）

阅读下列材料，回答问题。

下面是赵老师在讲“常见的天气系统”时，学生在观察冷锋和暖锋示意图后，设计了如下问题：

（1）冷暖气团的位置关系。

（2）在冷锋、暖锋锋面附近会出现哪些天气变化？

（3）两幅图的锋面各向哪个方向移动？

（4）两幅图降水区域的异同。

问题：

（1）该问题的设计有什么不足？（6分）

（2）教师在地理课堂教学中设计问题时应注意哪些方面？（10分）

分析李老师设计的过渡的不足之处。

阅读下面材料，回答 117～120 题。

第 117 题 案例中反映了目前人事行政中存在的哪些主要问题？（）

如果让你来设计此过渡，你会怎样设计？

根据下列材料请回答 11～15 题：

第 11 题 对“大洋钻探”的表述，不合文意的一项是（）。

“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名，下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。在这些医护人员中，（1）护士多于医生;（2）男医生多于男护士;（3）男护士多于女护士;（4）至少有一位女医生。”

问题：请问这位说话者是什么性别和职务？