劳动经济学的任务是（）。

劳动力市场上，( )分别是劳动力的供给方和需求方。

A.居民户

B.企业

C.劳动者

D.公司

E.政府

劳动经济学主要有( )的研究方法。

A.劳动力市场

B.劳动科学

C.劳动供给

D.实证

E.规范

培训课程内容应以( )为出发点去选择并组合。

A、满足培训需求

B、实现培训课程目标

C、满足个人和组织绩效

D、有效利用培训资源

层次评估发的主要特点不包括( )。

A、层次分明循序渐进

B、考虑因素全面客观

C、定性和定量分析方法相结合

D、将评估转移到对整体组织绩效提高的评估上

( )不属于培训前对培训师的基本要求。

A、做好准备工作

B、觉得如何在学员之间分组

C、要求培训师结合实际培训

D、对“培训者指南”中提到的材料进行检查

以下关于行为观察法的说法，不正确的是( )。

A、选择排列法

B、关键事件法

C、成对比较法

D、强制分布法

在一些大公司中，总经理，管理人员或专业人员的绩效考评宜采用( )。

A、结果导向型

B、行为导向型主观

C、品质导向型

D、行为导向型客观

培训课程内容应以( )，是使培训工作取得成功的关键之举。

A、讲求授课效果

B、实现培训课程目标

C、做好充分准备

D、调动学员参与的积极性

()以工作中的时间情况为基础，将实际工作在可利用的资源，约束条件和工作过程模型化。

A、模拟训练法

B、事件处理法

C、角色扮演法

D、行动学习法

外部招聘的主要方法不包括( )。

A、招聘洽谈会

B、人才交流会

C、布告法

D、猎头公司