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[主观题]

现在一些文艺作品都沉迷在所谓的表现生活的真实状态，但这种表面的真实有时候是没有力量的。面对生

活中的烦恼和苦难，观众需要在文艺作品中寻求一点导向、一点精神、一点方法，而不是仅仅听到一些和生活中雷同的牢骚。作为一个文艺丁作者，把自己对人生的思考通过作品传达给现在的年轻人，是自身的责任所在。如果说只是娱乐，创作文艺作品也没什么意义．它还是要讲一点文化导向，讲一点思想性，在娱乐和观赏的同时，还给人一点文化启迪，这才是创作的最终目的。这段文字意在说明：

A.完全体现生活真实的作品并不是好作品

B.文艺作品的价值在于给年轻人战胜苦难的力量

C.文艺作品的创作应体现一定的思想性和文化导向性

D.观众对文艺作品的要求已不仅仅局限于娱乐性和观赏性

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更多“现在一些文艺作品都沉迷在所谓的表现生活的真实状态，但这种表面的真实有时候是没有力量的。面对生”相关的问题

第1题

胜任力模型是先进的人员素质测评理念，根据观察性、潜在性等特征，可将胜任力分为（）

A．岗位胜任力、职务胜任力、工作胜任力

B．表面胜任力和中心胜任力

C．通用胜任力和专业胜任力

D．硬性胜任力和软性胜任力

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第2题

根据可观察性、潜在性等特征，将胜任力分为（）

A．工作胜任力、岗位胜任力、职务胜任力

B．硬性胜任力、软性胜任力

C．通用胜任力、可迁移胜任力、专业胜任力

D．最外层胜任力、中间层胜任力、核心层胜任力

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第3题

在建构专业技术岗位胜任力模型时，一般将专业技术岗位胜任力分为专业技术岗位门槛类胜任力、专业技术岗位区辨类胜任力和()

A．专业技术岗位归纳类胜任力

B．专业技术岗位转化类胜任力

C．专业技术岗位总结类胜任力

D．专业技术岗位认定类胜任力

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第4题

根据（)等特征，将胜任力分为最外层胜任力、中间层胜任力和核心层胜任力三大类

A．个体在工作中不同的职位

B．胜任力的可变化情况

C．可观察性、潜在性

D．胜任力的区分度

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第5题

管理者的胜任力模型分为通用胜任力和专用胜任力。

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第6题

依据专业技术人员在工作中的不同职位，把胜任力分为()。

A．工作胜任力

B．通用胜任力

C．岗位胜任力

D．职务胜任力

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第7题

在建构专业技术岗位胜任力模型时，一般将专业技术岗位胜任力分为以下哪几种类型？()

A．专业技术岗位门槛类胜任力

B．专业技术岗位区辨类胜任力

C．专业技术岗位转化类胜任力

D．专业技术岗位时效类胜任力

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第8题

根据所预测的绩效标准，胜任力可以分为合格性胜任力和区分性胜任力。（)

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第9题

我国将“competence (competences)”翻译为()。

A．胜任力或胜任能力

B．胜任等力或胜任力

C．胜任资质或胜任素质

D．胜任资质或胜任能力

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