爱国主义情感和集体主义情感就属于()。
A.伦理的道德情感
B.想象的道德情感
C.直觉的道德情感
D.道德行为
第2题
做好心理辅导工作,必须遵循的原则有( )。
A.面向全体学生原则
B.预防与发展相结合原则
C.尊重与理解学生原则
D.学生主体性原则
E.个别化对待原则
第4题
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。
A.强化的内驱力
B.认知的内驱力
C.好奇的内驱力
D.自我提高的内驱力
E.附属的内驱力
第6题
学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。
A.谐音法
B.组织策略
C.形象联想
D.精细加工策略
第7题
根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.感性知识
D.理性知识
第8题
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第9题
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
A.外部行为
B.心理变化
C.目标活动
D.操作技能
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