基于智能课堂的翻转课堂教学模式，在教学中包括哪些环节？（）

A.积极推行小班型教学

B.实行班导师制度

C.通过引进在线开放课程， 构建基于翻转课堂的混合式教学模式

D.通识选 修课中开设新生研讨课

A.《游戏化学习理念在翻转课堂教学中的应用研究》

B.《翻转课堂教学模式研究》

C.《翻转课堂与翻转学习:剖析“翻转”的有效性》

D.《翻转还是不翻转？超越教育潮流走向基于研究的课堂——访悉尼大学迈克·雅各布森教授》

A.课堂活动设计模块有以下四个部分：确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价

B.在翻转课堂教学模式中，学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价

C.协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习

D.自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导

A、根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型

B、翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式

C、翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学

D、翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响

A、翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响

B、根据我国中小学现状，当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型

C、翻转课堂是指首先由教师创建教学视频，学生在家或在外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果，以实现教学目标为目的的一种教学模式

D、翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学

A．翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆

B．翻转课堂教学视频短小精悍，大多数只有几分钟的时间

C．翻转课堂学生的学习过程分为信息传递和吸收内化两个阶段

D．翻转课堂复习检测更加方便快捷

A、放弃使用翻转课堂教学模式，回归传统课堂

B、模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现

C、模仿同事开展的翻转课堂教学模式并尝试应用于本学科教学中

D、学习慕课平台上有关翻转课堂的课程，并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式

A.翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆

B.翻转课堂的教学视频短小精悍，大多数只有几分钟的时间

C.翻转课堂中学生的学习过程分为信息传递和吸收内化两个阶段

D.翻转课堂的复习检测更加方便快捷

A、放弃使用翻转课堂教学模式，回归传统课堂

B、模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现

C、模仿同事开展的翻转课堂教学模式并尝试应用于本学科教学中

D、学习慕课平台上有关翻转课堂的课程，并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式

A.从呈现形式看都实现了先学后教

B.学案教学和翻转课堂教学都试图改变传统教学模式

C.从交往的方式来看都注重学习中的互动与对话

D.从课堂学习的高效性来看效果相同