A.翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆
B.翻转课堂的教学视频短小精悍,大多数只有几分钟的时间
C.翻转课堂中学生的学习过程分为信息传递和吸收内化两个阶段
D.翻转课堂的复习检测更加方便快捷
第2题
A.翻转课堂本质上就是先学后教,与以往不同的仅仅是采用了新兴的信息技术
B.翻转课堂是指教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学模式
C.翻转课堂有利于实现学生的个性化学习
D.翻转课堂中的视频资料并不能取代教师,也不能简单地视为在线课程
第3题
A.翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆
B.翻转课堂教学视频短小精悍,大多数只有几分钟的时间
C.翻转课堂学生的学习过程分为信息传递和吸收内化两个阶段
D.翻转课堂复习检测更加方便快捷
第6题
A.学生在课前观看视频,学习新知----发现问题
B.教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导
C.教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络
D.学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业
第7题
A.翻转课堂(flipped classroom)学生先自学下节课资料,教师在课堂中实践、拓宽和加深对知识的理解
B.基于实验室的模式(lab-based model),学生分组在实验室和课堂之间交替进行学习,通过互动对所学内容进行应用
C.线上线下学习(In-class blending),学生通过在线与面对面交流交替进行学习
D.线上学习(online learning),学习者通过在线课堂或视频进行自主学习或有进度的学习
第8题
A.翻转课堂(flipped classroom)学生先自学下节课资料,教师在课堂中实践、拓宽和加深对知识的理解
B.基于实验室的模式(lab-based model),学生分组在实验室和课堂之间交替进行学习,通过互动对所学内容进行应用
C.线上线下学习(In-class blending),学生通过在线与面对面交流交替进行学习
D.线上学习(online learning),学习者通过在线课堂或视频进行自主学习或有进度的学习
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