皮带防护罩的距离不要小于()、设计要合理,不要影响机器的运行。
A.30mm
B.50mm
C.70mm
D.80mm
第1题
第2题
第3题
A.操作过程
B.认知过程
C.思维活动过程
D.感知过程
第4题
第5题
学生学习数学的过程实际上是一个数学认知的过程。()
第6题
A.数学学习
B.运算能力
C.空间观念
D.概念获得
第7题
学生数学学习是一种再创造过程。()
第8题
学习数学的过程不只是让学生记住数学事实,还应当让学生形成数学方式,建立数感。()
第9题
A.对学生学习数学成绩的要求
B.对小学数学教育价值追求的基本认识
C.对儿童学习数学过程的认识和理解
D.对课堂学习过程的理解和诠释
E.对教师自身价值的认识
第10题
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