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[单选题]

原发性醛固酮增多症最早出现的临床症状是（）

A.肌无力

B.周期性麻痹

C.高血压

D.夜尿多

E.心律失常

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第1题

教师指导阅读区活动时要建立必要的活动规则，下面哪项内容不是（)。

A．合作阅读时应共同协商阅读分工

B．阅读区保持安静

C．阅读之后，幼儿不用将图书放回原处

D．阅读人数的规定

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第2题

教师在指导阅读前准备活动时应注意()。

A．阅读准备活动可代替阅读活动

B．阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫

C．指导重点是儿童的阅读方法是否正确，阅读习惯是否良好

D．课重点让儿童理解阅读内容

E．对儿童理解不正确的地方，教师可以给予提示

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第3题

教师在指导阅读区活动时要注意那些方面?

教师在指导阅读区活动时要注意那些方面？

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第4题

区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下（)方面入手。

A．创设良好的心理环境

B．应让学前儿童自由选择活动内容和材料

C．观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助

D．指导学前儿童遵守活动规则

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第5题

（)是在教师组织指导下，以发展语言为主要目的的一种有规则游戏。

A．语言教学游戏

B．学前儿童谈话活动

C．早期阅读

D．前儿童讲述活动

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第6题

当幼儿在语言区角活动时，教师要在阅读时间和阅读内容方面做硬性规定。（）

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第7题

在区角活动中,教师的指导可从以下（)面入手

A．创设良好的心理环境

B．让学前儿童自由选择活动内容和材料

C．观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助

D．指导学前儿童遵守活动规则

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第8题

在区角活动中,教师主要是进行直接指导,为学前儿童创设环境、提供材料,并在活动过程中给予必要的指导。（)

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