A.焦虑在适度的情况下会促进工作的效率
B.消极情绪都会引起工作效率的降低
C.平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩
D.低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率,而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
第2题
关于教育小组,下列说法不正确的是()。
A.教育小组促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式
B.教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法
C.教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所
D.教育小组不重视成员之间的互助
第7题
A、生命教育就是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动
B、生命教育,就是在生命活动中,通过生命活动和为了生命而进行的教育
C、生命活动不是实践活动
D、生命教育是为了生命而进行的教育
第8题
A.生命教育的概念最早由美国学者华特士于1968年提出。
B.我国直到2004年马加爵事件后才引入生命教育理念。
C.生命教育是一项系统工程,形式多样。
D.生命教育的任务是培养全面发展的人。
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