A．浮紧脉B．浮缓脉C．浮数脉D．浮滑脉E．沉涩脉 风热袭表的表热证，多见

A．创设前的规划阶段

B．创设阶段

C．创设效果的评价反思阶段

D．创设学前教育机构室外墙面的阶段

E．创设完成阶段

A.效果规划

B.内容规划

C.时间规划

D.空间规划

A．主题的创设

B．持续性的创设

C．暂时性的创设

D．根据活动组织形式来创设

E．人员的创设

A．墙面设计中出现展现地方民俗的彩绘

B．教室中陈列孩子们各种的作品

C．过度追求美观、好看的物质环境设计

D．室外场地被划分为很多不同的区域

A．整个创设过程中婴幼儿的参与程度

B．创设的物质环境的安全性、自然性等情况

C．物质环境对婴幼儿课程教育目标的达成度

D．创设的物质环境的空间利用情况

E．以上都是

A.墙面设计中出现展现地方民俗的彩绘

B.教师中陈列孩子们各种的作品

C.果度追求美观、好看的物质环境设计

D.室外场地被划分为很多不同的区域

A．时间规划

B．内容规划

C．效果规划

D．空间规划

E．材料规划

A.主题的创设

B.根据活动组织形式开展的创设

C.暂时性的创设

D.持续性的创设