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功能清热解毒，凉血散肿，清肝定惊的药是

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第1题

在折纸活动中，教师还可以引导幼儿想象、（）、折出具象与（）。

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第2题

引导儿童进行想象和体验，教师要注意的是（)。

A．教师要用自己对对象的情绪表现来感染儿童，使儿童在不知不觉中进入审美状态

B．教师要利用学前儿童情感发展的特点，引导儿童进行“移情”和“拟人”

C．可以引导学前儿童通过多种分析器的协同活动来加深对对象的体验

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第3题

下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是：()

A．丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力

B．在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件

C．在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象

D．在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力

E．教师要及时为儿童解疑答惑

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第4题

设计素描造型与色彩造型不同于传统绘画造型，再现不是它的最终目的设计素描也不能仅满足于画结构与搞分析，素描也可以（）和“无中生有”，通过观察、分析、联想、创造出新的形象来

A．“由抽象到具象”

B． “由具象到抽象”

C． “闭门造车”

D．超级写实

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第5题

在集体教学活动中,教师引导学前儿童表达的形式或以是多样的,包括（)

A．音乐

B．律动

C．造型

D．姿态

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