教师以故事的形式引出辩论话题属于何种辩论学习活动（）

A.选择幼儿有兴趣的合适辩题

B.用恰当方式引出辩论话题

C.组织循序渐进的辩论学习活动

D.在教师引导下的幼儿自由参与

教师采用丰富多彩的形式，以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法是

A.选择幼儿有兴趣的合适辩题

B.用恰当方式引出辩论话题

C.在教师引导下的幼儿自由参与

D. 组织循序渐进的辩论学习活动

A.选择幼儿有兴趣的合适辩题

B.用恰当方式引出辩论话题

C.组织循序渐进的辩论学习活动

D.在教师引导下的幼儿自由参与

A.选择幼儿有兴趣的合适辩题

B.组织家长参与

C.用适当方式引出辩论话题

D.组织循序渐进的辩论学习活动

A.提供一个良好的软环境

B.用恰当方式引出辩论话题

C.选择幼儿有趣的合适辩题

D.组织循序渐进的辩论学习活动

A.选择幼儿有兴趣的合适辩题

B.用恰当方式引出辩论话题

C.组织循序渐进的辩论学习活动

D.给予幼儿讨论的辩论观点

A.抽象形式

B.书面形式

C.口头形式

D.现实形式

A.制定教师感兴趣的话题

B.选择当下热门的话题

C.选择幼儿感兴趣的话题

D.选择符合教学目标的话题

A.辩论话题

B.辩论角度

C.辩论方式

D.辩论时间

A.辩论话题

B.辩论角度

C.辩论方式

D.辩论时间