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[多选题]

承担可行性研究报告评估的工程咨询单位，必须依法取得政府有关部门及其授权机构认定的工程咨询单位资格，工程咨询单位资格包括（）。

A.资格等级

B.咨询专业

C.服务范围

D.组织管理能力

E.专家层次

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更多“承担可行性研究报告评估的工程咨询单位，必须依法取得政府有关部门及其授权机构认定的工程咨询单”相关的问题

第1题

教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，发挥每个学生的积极性和

特长的原则被称为——。

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第2题

教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是（)。

A．循序渐进原则

B．因材施教原则

C．直观性原则

D．巩固性原则

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第3题

因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，并根据学生的

实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。()

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第4题

因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。（)

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第5题

在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学

生特长。属于教师的哪一角色要求（）

A.学习的指导者和促进者

B.行为规范的示范者

C.心理辅导员

D.班集体活动的领导者

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第6题

公正地评价每一位学生是高校教师（）的职业行为准则要求

A．正确对待学生个别差异

B．遵守教学纪律

C．面向全体学生

D．依法执教

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第7题

教师要关心爱护全体学生，（），促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展

A．尊重学生人格

B．为人师表

C．严谨教学

D．了解学生心理

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第8题

教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有【】

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

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第9题

素质教育要求面向全体学生，促进每个学生的全面发展与个性发展，培养学生的创新精神和创造性思维。（)

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第10题

在教育教学中，教师应当关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。（)

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