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[主观题]

15岁，男性，患肾病综合征3年，以激素治疗，近1个月出现高热，体温38.5～39.5℃之间，伴有呕吐，抗感染治

疗后无明显好转，胸片见双肺弥漫分布的大小、密度均匀一致的粟粒状结节

该患高热的可能病因为

A．合并军团菌肺炎

B．肾病综合征恶化

C．合并血行播散性肺结核

D．金黄色葡萄球菌性肺炎

E．肺炎球菌性肺炎

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更多“15岁，男性，患肾病综合征3年，以激素治疗，近1个月出现高热，体温38.5～39.5℃之间，伴有呕吐，抗感染治”相关的问题

第1题

教育学生既要看到他们的过去，又要看到他们的现在和未来，这体现了（）

A．全面的观点

B．发展的观点

C．系统的观点

D．统一的观点

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第2题

像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()

A．社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

B．学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

C．学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

D．学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

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第3题

个体身心发展的互补性要求教育者做到（)

A．面向全体学生

B．善于发现学生的优势

C．抓住关键期

D．做好阶段间的过渡

E．提出高于学生现有发展水平的要求

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第4题

教学既要面向全体学生，提出统一要求，又要根据学生的个别差异区别对待，促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。这条教学原则是___________原则。

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第5题

素质教育的全面性。是指素质教育既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。（)

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第6题

既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指

的是素质教育的（）特点。

A.全面性

B.基础性

C.主体性

D.全体性

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