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课堂气氛

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第1题

作为一个领导人,要能够对自己的下属施加和产生影响,第一件要做的工作就是:()

A.为下属制造并不断强化一种权力

B.为下属制造并不断强化一个梦想

C.为下属制造并不断强化一种利益

D.为下属制造并不断强化一种意识

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第2题

作为管理者,要保证自己的专业技能超过所有下属,比下属更快、更好地完成工作,这样才有资格管理下
属。()

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第3题

在工作中处处追求完美,并不断向下属展示其“完美性”的领导者,能够对下属产生强烈的激励。
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第4题

豪斯强调了领导者本身的权变,是一种以部下为核心的领导活动。按照豪斯的概括,领导人的职能,具体表现为哪些方面()。

A.唤起下属对成果的需要和期望

B.对完成工作目标的下属增加报酬,兑现承诺

C.提醒下属寻找达成目标的路径

D.激励下属想方设法发挥自己的最佳水平去实现目标,迎接挑战

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第5题

处于“认同许可”层次的领导人的思想能够形成一套思想体系, 并得到下属完全的接受和配合。()A 是

处于“认同许可”层次的领导人的思想能够形成一套思想体系, 并得到下属完全的接受和配合。()

A 是

B 否

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第6题

有效领导者的首要任务,就是设计和维持一个能够有助于下属实现工作业绩的工作环境。()

有效领导者的首要任务,就是设计和维持一个能够有助于下属实现工作业绩的工作环境。()

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第7题

为使工作说明书被理解和接受,李先生鼓励各部门主管与下属进行沟通,通常采用的途径有(
)。

A.主管与下属一起讨论并编写工作说明书

B.给予下属指导后由下属自己描写工作说明书

C.主管与下属各写一份后对比讨论修订

D.主管自己负责描写所有直接下属的岗位,完成后与下属讨论修订

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第8题

为使工作说明书被理解和接受,赵某鼓励各部门主管与下属进行沟通,通常采用的途径有()。

A.主管与下属一起讨论并编写工作说明书

B.给予下属指导后由下属自己编写工作说明书

C.主管与下属各写一份后对比讨论修订

D.主管自己负责描写所有直接下属的岗位,完成后与下属讨论修订

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第9题

领导者应该将那些重复的、程序化和结构化的工作授权给下属独立自主的完成,并让下属自己对这些工作的结果负责。
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