在时间和精力有限的情况下，以下哪些是最需要对员工实施辅导情景：__（）

A.员工工作表现较之前优秀或表现出对组织有益的行为

B.员工加入新团队或面对新工作

C.当员工表现出创新的行为或成果

D.员工绩效与目标产生明显差距

A、日常辅导和绩效改进计划辅导

B、对绩效差的员工的辅导和对绩效好的员工的辅导

C、针对特定员工的辅导和针对特定团队的辅导

D、具体指示型辅导、鼓励型辅导、方向引导型辅导

A.投入不充分，无主动性

B.退缩，几乎不进行意见交流

C.行为处于乖僻和好斗之间，不询问问题

D.试图给其它管理层和执行层的员工造成负面影响

A.网点负责人

B.会计主管

C.一级支行行长

D.大堂经理

A、当员工征求意见时

B、当主管认为员工需要改进绩效时

C、员工遇到自己不能解决的问题时

D、当主管要授权给员工或员工将要被提拔时

A.绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程

B.绩效辅导的内容应该包括探讨绩效现状和寻找改进绩效的方法

C.在绩效辅导结束前，主管应该给员工实施改进计划的信心

D.绩效辅导可以随时发现员工工作中存在的问题并及时加以调整

A.一些员工反映，他们所接受的心理辅导并没能有效解决他们在工作中所面临的问题

B.另外一个企业也实施了同样的员工心理辅导计划，但员工的总体满意度仅提升了15%

C.在该计划实施期间，没接受过心理辅导的员工满意度评分有同样幅度的上升

D.并不是所有员工对于工作和生活都不满意

A.帮助员工拓展目标并提供支持

B.适时给员工肯定或正面反馈

C.为员工寻找学习与发展的机会

D.对员工的不当行为进行批评

E.为惩罚员工寻找依据

A.不干预，相信员工有能力可以自己克服

B.安排其他组员了解情况帮他一起解决

C.了解详细情况，上报给上一级领导处理

D.了解详细情况后针对性做员工辅导

A.员工在经过报备之后，将本组的测试用例共享给兄弟部门的QA团队

B.员工将在聘用期在公司代码平台上制作的工具上传到技术论坛或网盘等

C.员工将在聘用期制作的工具提供给前雇佣公司使用

D.员工将在聘用期制作的工具提供给同学、亲属朋友使用

A.员工在经过报备之后，将本组的测试用例共享给兄弟部门的QA团队

B.员工将在聘用期在公司代码平台上制作的工具上传到技术论坛或网盘等

C.员工将在聘用期制作的工具提供给前雇佣公司使用

D.员工将在聘用期制作的工具提供给同学、亲属朋友使用