小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾，你应该对他说（）①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

A.把时间用在学习上

B.使生理和心理协调发展

C.时刻关注自己的身体成长

D.不断创造和挖掘自身潜力

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

A.课堂学习

B.课外阅读

C.判断同学和老师对自己的看法

D.自我反省

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

A.何老师面对不同学生的答案，给出不同的评语，做到了因材施教

B.何老师的教学，只注重学习结果，不注重学习过程

C.何老师没有具体指导学生学习，学生的主题没有得到很好发挥

D.何老师对小杨的评价是消极评价，挫伤了他的学习积极性

E.何老师对小杨的评判使其他同学吸取了教训，教学方法得当

A.何老师面对不同学生的答案，给出不同的评语，做到了因材施教

B.何老师的教学，只注重学习结果，不注重学习过程

C.何老师没有具体指导学生学习，学生的主体没有得到很好发挥

D.何老师对小杨的评价是消极评价，挫伤了他的学习积极性

E.何老师对小杨的评判使其他同学吸取了教训，教学方法得当

小林进入初中以后发生了很大的变化，小学时她经常把“这是老师说的”挂在嘴边，现在她经常和同学们一起讨论书本以及老师的一些观点，觉得书本上和老师的很多观点不合理，经常以独立批判的态度对待老师和家长给出的建议。有时候会为了一个问题的观点同老师争得面红耳赤。老师觉得小林有时候不能根据实际情况对所学原理恰当地加以运用，看待问题有点片面，对一些观点的怀疑和批判缺乏充足的证据。

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