培训文化要区分三个阶段，可考察的指标是（）。

A．评估价值>内含价值>市场价值

B．评估价值>市场价值>内含价值

C．市场价值>评估价值>内含价值

D．完全相等

A．有效业务价值

B．调整净资产

C．趸缴业务的价值

D．未来新业务价值

A．a

B．a、b

C．a、c

D． a、b、c

A．投资价值是指某物业对于一个典型的投资者的价值

B．投资者评估的物业投资价值大于或等于该物业市场价值，是其进行投资的基本条件

C．市场价值是指某个特定的投资者基于个人意愿，对某物业所评估出的价值

D．评估投资价值与评估市场价值的方法本质上是相同的，所不同的是假设前提

E．在某一时点，投资价值是惟一的

A．评估价值在内含价值的基础上考虑了未来新业务的价值

B．内含价值由有效业务价值和调整净资产两个因素构成

C．市场价值有效结合了财务因素和非财务因素，符合平衡计分卡的管理思想

D．市场价值是在内含价值的基础上，考虑了员工队伍的素质、客户资源等其他非财务要素

A．投资价值是指某物业对于一个典型的投资者的价值

B．投资者评估的物业投资价值大于或等于该物业市场价值，是其进行投资的基本条件

C．市场价值是指某个特定的投资者基于个人意愿，对某物业所评估出的价值

D．评估投资价值与评估市场价值的方法本质上是相同的，所不同的是假设前提

E．在某一时点，投资价值是惟一的

A．利用替代品的价格资料调整分析其评估价值1

B．在市场供需分析的基础上，确定该项材料的供需关系，并以此修正账面价值得到其评估价值

C．把材料的账面价值作为评估值

D．通过市场同类商品的平均物价指数对账面价值进行调整评估

A．利用替代品的价格资料调整分析其评估价值

B．在市场供需分析的基础上，确定该项材料的供需关系，并以此修正账面价值得到其评估价值

C．把材料的账面价值作为评估值

D．通过市场同类商品的平均物价指数对账面价值进行调整评估