作为绩效面谈中非常重要的一项内容，（）是管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员工进行正式面谈的过程

A.绩效计划面谈

B.绩效反馈面谈

C.绩效考评面谈

D.绩效指导面谈

B、绩效反馈面谈

C、绩效监督

D、自我反馈

B．绩效反馈

C．绩效考评

D．绩效监控

B．B就个人疑问做好相关准备

C．C选择面谈时间和地点

D．D草拟绩效改进计划和下一绩效周期的绩效计划

出乎吴静的意料，当天下午，这些复杂的考核表格全都悉数上交回给了她，所得的自评分数均介于70-80分之间，这是一个既没有优秀又没有普通的分数段。更让她哭笑不得的是，有3名员工在自评后，即在上司评分栏里签下了自己的名字。也就是说，不管上司给予什么样的评分，员工在事前就已经表示了同意。

在下班前，吴静召集员工开了一个简短的通气会，就员工在考核结果的上司评分栏签名的做法，认为是对她表现出的信任表示感谢。但她同时指出，这种提前签名的做法有悖于以往的考核管理，是不合理的。她要求员工重新拿回表格，再做评估与衡量后，合理地打出自己的分数后再返回给她。同时吴静再次强调：HR已经明确发文，考核结果将作为年底奖金发放及末位淘汰的参考依据！

第二天下午，吴静顺利地回收了7名员工的考核表格。结果却让她非常为难：员工自评还是全都在80分以上！这意味着，部门员工的绩效表现均为优，而这不符合HR制定的强制分布原则：每个部门只有20％的员工得优。

吴静根据月初制定的KPI指标，逐一对7名员工进行了评分。最后，她和往常一样，把考核表格发还给员工，交代员工如有异议，可找她做绩效面谈。

请你结合案例谈谈如何做好绩效面谈。

B、使员工认识到自己的成就和优点

C、协商下一个绩效管理周期的目标与绩效标准

D、指出员工的缺勤，令其改进

A. 对被考评者的表现达成双方一致的看法

B. 使被考评者认识到自己的成就和优点

C. 指出被考评者有待改进的方面

D. 制定绩效改进计划以及协商下一个绩效管理周期的目标与绩效标准

B．工作待遇

C．工作结果

D．工作支持

E．工作权利