下列各项正确说明实践的特点的有（）

A.肿瘤疾病特点决定

B.新药审批滞后于临床实践

C.说明书自身存在的缺陷

D.抗肿瘤药物利润高

A、应用实践能力比迁移创新能力认知要求低，特点是学生能在熟悉情境中直接应用各种知识

B、迁移创新能力是学科能力中最高的能力，需要学生在相似情境中运用高级思维形式分析问题

C、学习理解能力是一项最基本的学科能力，学生接受各种途径中的信息输入后能记住，提取知识是其特点

D、学生能设计一个影响鼠妇的非生物因素探究实验，并得出结论。这个学科能力说明学生已经达到迁移创新水平

A、A. 应用实践能力比迁移创新能力认知要求低，特点是学生能在熟悉情境中直接应用各种知识

B、B. 迁移创新能力是学科能力中最高的能力，需要学生在相似情境中运用高级思维形式分析问题。

C、C. 学习理解能力是一项最基本的学科能力，学生接受各种途径中的信息输入后能记住，提取知识是其特点。

D、D. 学生能设计一个影响鼠妇的非生物因素探究实验，并得出结论。这个学科能力说明学生已经达到迁移创新水平。

A.前者是一种明确的、硬性的条件

B.后者的标准更为严格，并带有鲜明的实践检验特性

C.前者是对准备从事律师职业的人的基本要求和最低标准

D.后者只能说明其具备了从事法律职业的基础并不能全面反映其素质

在下列五道题中选择一道题作答即可，均以PPT格式提交答案。 (1)（论述分析题）如今的市场环境、消费环境、消费文化和技术条件有了新变化，包装设计也有了新的变化。请结合第十三章内容以及本课程所学，从新环境、新需求、新群体和新技术四方面，谈谈包装设计的新趋势。 ①不少于500字，将答案整理至PPT，上传PPT； ②观点新颖，能提出独到的见解； ③条理清晰，结论明确，叙述完整。 (2)（案例分析题）包装设计案例分析，结合本课程所学内容，收集包装设计案例，准确介绍包装设计案例，分析包装设计案例的优缺点。 ①不少于5个包装设计案例，将案例整理至PPT，上传PPT； ②各设计案例叙述清楚，表达完整； ③包含2-3个有缺陷的包装设计案例，并能创造性地提出改进方案，可文字叙述，可画图说明。 (3)（案例分析题）中华文化正式不断地学习和吸收，才有了今天经济和社会的进步，文化的繁荣。日本是世界上最注重包装的国家之一，自行收集日本优秀包装设计案例，分析包装设计优缺点，概括日本包装设计的风格与特点。 ①不少于5个包装设计案例，将案例整理至PPT，上传PPT； ②逻辑清晰，表达完整，概括准确。 (4)（设计实践题）本课程讲解了食品、医药品、酒水、化妆品、电子产品、玩具等分类课题。结合本课程所学，自行确定设计主题内容，完成包装设计。 ①简要描述作品，明确指出作品的设计创新点（文化性、易用性、安全性、舒适性等）；突出目标消费群的产品使用特殊性（例如：独居老人药品包装、儿童玩具、司机饮水、会议用水等）。突出产品包装特性（例如：液体产品包装的防滑、开口开启方式、握柄、避光；粉末产品包装的防潮，开口开启方式；电子产品包装的防震、防挤压、耐摔等）。 ②作品展示排版，包含但不限于以下内容：主体效果图，三视图，基本尺寸图，设计亮点，方案可行性说明。 ③将设计内容整理至PPT，上传PPT。 (5)（设计实践题）提升文化软实力，是我们党和国家的一项重大战略任务。区域特色产品的包装设计是一种特殊的产品设计过程，它不仅需要达到目前现代化商品安全流通和方便销售、体现商品形态和性质等的目的，也要凸显区域文化特征和民族特色。自行选择特定地区的特色产品，结合相关地域特点和民族民俗文化，进行包装设计。 ①简要描述作品，明确指出作品的设计创新点（文化性、易用性、安全性、舒适性等）；突出目标消费群的产品使用特殊性（例如：独居老人药品包装、儿童玩具、司机饮水、会议用水等）。突出产品包装特性（例如：液体产品包装的防滑、开口开启方式、握柄、避光；粉末产品包装的防潮，开口开启方式；电子产品包装的防震、防挤压、耐摔等）。 ②作品展示排版，包含但不限于以下内容：主体效果图，三视图，基本尺寸图，设计亮点，方案可行性说明。 ③将设计内容整理至PPT，上传PPT。

下列依据哲学原理解释有误的一项是（ ）。

A. 雪灾造成道路、交通、通讯等设施严重受损，群众生活和工农业生产受到极大影响，这说明自然的规律不可战胜

B. 用抗洪的精神抗击雪灾，全力以赴开展抗灾救灾，体现了人的主观能动性，是人类重视精神力量的体现

C. 已紧紧依靠广大军民，把抗雪灾作为最紧迫的任务，体现了人民群众是实践的主体，是历史创造者的观点，是坚持群众路线的表现

D. 针对低温冰冻雪灾的特点，千方百计保通畅、保供电、保民生、保稳定，体现了具体问题具体分析，集中主要力量抓主要矛盾的观点

B、写作是一种技能、技巧，是用语言文字表现思想感情的能力

C、写作是一种思辨制作过程，它制作精神产品--文章和作品

D、写作是一种纯粹的精神活动，有时可以不依赖现实生活仅靠想象而进行