对员工的培训内容取决于企业在此阶段的需求，在实践中，尽管有些被录用的新员工有一定相关的工作经验，但具体工作特点决定了他们仍需接受（）

在企业培训需求分析系统中，员工层面培训需求分析的内容包括().

A.企业目标

B.企业特征

C.企业员工的专业

D.企业员工的知识结构

E.企业员工的年龄结构

日本企业对员工职业生涯的培训大致可以分为5个阶段。第一阶段的对象是新进员工，培训内容主要包括企业价值观、行为规范、岗位技能等。第二阶段针对30岁左右的员工，主要内容是新技术、新工艺等方面的内容。第三阶段是针对35～40岁的员工，其培训内容主要包括管理知识技能、人际关系协调能力等。第四阶段是40～50岁员工，主要包括知识技术的更新和管理、技能方面的提高等。第五阶段是55岁以上的员工，他们即将面临退休，为此企业一般会提供有关退休后生活安排方面的课程。

在上述案例中，日本企业对员工职业生涯培训的第一阶段就是我们通常所说的______。

A．在职培训

B．脱产培训

C．岗前培训

D．管理开发培训

在企业员工培训流程的需求确认阶段，首要任务是（ ）。

A.需求分析

B.确认培训

C.提出需求意向

D.确定培训人员及受训员工

A．满足企业管理的需要

B．了解有关方案的情况

C．加强员工与企业的联系

D．增强员工荣誉感

A.心理知识

B.咨询辅导技巧

C.自我管理技巧

D.情绪管理

E.信任关系

在企业员工培训流程的需求确认阶段，首要任务是（ ）。

A．需求分析

B．确认培训

C．提出需求意向

D．确定培训人员及受训员工

A．岗前培训

B．在岗培训

C．离岗培训

D．业余自学

在企业员工培训系统作业流程的制订培训计划阶段，应当包括哪些具体的工作内容?

在职员工培训的内容有( )。

A．企业文化培训

B．专题培训

C．转岗培训

D．个人自选教育

E．脱产进修

企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做 。( )

A.岗前培训

B.在岗培训

C.离岗培训

D.业余自学