A.个体的生理特点和机能是能力形成和发展的自然前提和基础
B.能力是随着人的生理条件自发形成和发展的
C.后天的环境和教育对能力的形成和发展有着十分重要的作用
D.人的能力是自然素质和环境、教育相互作用的结果
E.人的能力是通过社会实践来实现的,并在实践中得以巩固和发展
第1题
A、能力总是和人的学习、工作、劳动等具体活动相联系
B、只有直接影响人的活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征才是能力
C、能力强的人一定会成功
D、能力与知识、技能是不同的
第4题
A. 团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径
B. 个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用
C. 传统的学习,多注重个体学习
D. 应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
第7题
A. 流动比率越高,说明企业偿还流动负债的能力越强
B. 速动比率越高,说明企业的短期偿债能力越强
C. 速动比率越低,说明企业的短期偿债能力越强。
D. 资产负债率比率越低,企业偿还债务的能力越差
E. 资产负债率比率越低,企业偿还债务的能力越强
第8题
A、通俗地说,阅读能力就是对于特定文章应该“看哪里”“看出什么”。
B、广义的“阅读能力”涉及四个方面:一是所抱有的阅读态度,二是所进行的阅读类型,三是能够适应的阅读对象(语篇类型),四是能够进行的阅读活动。
C、狭义的阅读能力指在具体语篇的阅读理解过程中体现的阅读能力,或称“阅读理解能力”。
D、通常的阅读测试,测试的是狭义上的阅读能力。而语文教学中,培养的阅读能力则主要是广义上的阅读能力。
第9题
A. 信息调查是信息识别的前提和基础
B. 收集的信息对最后危机的处理大有裨益
C. 从个体的角度出发,更能收集真正有效的信息
D. 信息收集能力是危机分析能力的出发点和落脚点
第10题
A. 子女可以通过放弃继承权的方法来拒绝履行赡养义务
B. 成年子女对父母的赡养是无条件的,有负担能力的子女都应当履行赡养义务
C. 赡养义务的承担主体不包括养子女和与继父母形成抚养教育关系的继子女
D. 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照顾和精神上慰藉的义务
E. 赡养人有义务耕种老年人承包的田地,收益按比例在父母和自己之间分配
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