不属于探究式教学的过程的是（）

思想政治课新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。某高中思想政治老师在教学过程中，基于上述理念，就运用了问题探究式的教学方法。下面是《价格变动的影响》问题探究式教学的课例其中一个片段：问题探究之探究3：“猪肉价格一涨，买鸡蛋的也多了。”为什么呢？能否举出生活中其他的例子。分析：猪肉和鸡蛋都很有营养，可以满足人体对营养的部分需求。两种商品功能相同或者相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品称之为互为替代品。猪肉和鸡蛋属于互为替代品。在互为替代的两种商品中，一种商品价格的上升，人们将会减少对该商品的需求，转而消费另一种商品，导致对另一种商品需求的增加。我的生活体验：很多家庭主妇，包括我，在肉价上涨之后，就经常用鸡蛋炒菜了。类似的商品还有哪些？请同学们举例并说明他们之间的关系。学生举例：……教师举例引出疑问：汽油和汽车属于互为替代品吗？分析：对照含义，汽油和汽车不是互为替代品，而是互补商品。两种商品只有结合在一起才能够满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。作为互补商品，一种商品价格的上升，不仅会使该商品需求减少，也会使其互补商品的需求随之减少。我的生活体验：我家买了汽车，油价上涨之后，如果没有特殊事情，就骑自行车上班，健身环保又省钱。学生举例：……可见，消费者对于某种商品的需求，不仅受到该商品价格变动的影响，还受到相关商品价格变动的影响。把我们刚才共同探究学习的成果总结一下：……请结合上述课例，分析说明思想政治课成功开展探究式教学需要注意哪些事项？

A.探究式学习

B.程序性学习

C.实践性学习

D.接受性学习

A、把题目给学生就可以了

B、测试学生学习效果

C、制作课件

D、启发和引导学生解决问题

A、教学反思

B、教学目标

C、理论基础

D、操作程序

A、实践性

B、应用性

C、新颖性

D、人文性

A、开放性的问题能给予学生较多的思考机会

B、开放性的问题激发学生对自己看到的和知道的事物做出解释

C、开放性的问题没有固定答案

D、封闭性的问题没有固定答案

A、掌握学习模式

B、发现式学习模式

C、五段教学模式

D、接受学习模式

A、三过程

B、五要素

C、学习与教学

D、学习与教学构成的系统过程

A、环境管理部门权利与义务不对等的问题

B、环境保护让位于经济发展的问题

C、环境管理的多目标问题

D、环境管理的多头管理、九龙治水的问题

A、拼音将会取代汉字

B、应降低拼音学习的难度

C、拼音教学应与汉字教学紧密结合

D、在情境中学会拼音