基于问题的探究式教学模式教师的主要角色是？

阅读《孙权劝学》教学反思（节选），按照要求答题。本堂课重难点突破较好，教学环节的教学设计环环相扣紧跟课题；改变以往老师站在讲台上，学生端坐课桌旁的课堂模式，而是分小组围坐在一起，师生平等对话。小组竞争完成学习任务，课堂气氛分外活跃。课前收集有关读书、学习的诗句格言的思路较好，有助于拓展学生的知识面，提高学生收集资料的能力。缺点是：小组人数过多，致使小组合作过程中很多同学参与机会少；有些小组讨论流于形式，学生没有真正动起来，学生完成学习任务或回答问题表现优劣，可先让其他同学评点，这有助于学生听讲时更加认真并能对自己今后完成学习任务时的情况准确做出判断。对上述案例的分析不正确的一项是（）

A.新课改强调自主、合作、探究的学习方式，这有助于培养发展型、学习型的人才。

B.在教学中，教师充当教材解说者的角色。

C.对一些新的教学模式、学习方法，教师不能生搬硬套，否则只能学到皮毛未掌握其精髓。方式方法好不好，并不在于它新颖不新颖，而在于它适合不适合教材和学生。

D.多接触新鲜事物，多与学生交流，了解他们的想法和需求也是今后工作中不可忽视的方面。

A、Look life!

B、Look live!

C、Look alive!

D、Look lives!

【单选题】已知“教务管理.accdb”数据库为当前数据库，且该数据库中有“教师”表，该表有“职工号”、“姓名”、“性别”和“职称”等4个字段。下面程序的功能是： 通过窗体向“教师”表中添加教师记录。对应“职工号”、“姓名”、“性别”和“职称”的4个文本框的名称分别为：tJszgh、tJsxm、tJsxb和tJszc。当单击窗体上“增加”命令按钮（名为Command0）时，先判断“职工号”是否重复，如果不重复，则向“教师”表中添加教师记录；如果“职工号”重复，则给出提示信息。 有关代码如下： Private Sub Command0_Click() Dim ADOcn As New ADODB.Connection Dim ADOcmd As New ADODB.Command Dim ADOrs As New ADODB.Recordset Dim strSQL As String Set ADOcn = CurrentProject.Connection ADOrs.Open "Select 职工号From 教师 Where 职工号 ='" + tJszgh + "'" , ADOcn If Not ADOrs.EOF Then MsgBox "你输入的职工号已存在！" Else ADOcmd.ActiveConnection = ADOcn strSQL = "Insert Into教师(职工号,姓名,性别,职称)" strSQL = strSQL + "Values('" + tJszgh + "','" + tJsxm + "','" + tJsxb + "','" + tJszc + "')" ADOcmd.CommandText = strSQL 【 】 MsgBox "记录添加成功！" End If ADOrs.Close Set ADOrs = Nothing End Sub 按上述功能要求，在程序代码的【 】处应填写的是______。

A、ADOcn.Execute()

B、ADOcn.Execute

C、ADOcmd.Execute()

D、ADOcmd.Execute

A、桌子与椅子

B、学生与教师

C、汽车与引擎

D、教室与课桌

A、分析结果

B、证实假设

C、时间控制在1分钟左右

D、边讲边板书

A、探究学习教学策略

B、合作学习教学策略

C、概念图教学策略

D、STSE教学策略

A、适应3-4岁幼儿接受能力

B、选择规则简单、趣味性较强的的游戏

C、一个游戏中要设置多项任务

D、教师要熟悉游戏的目的、重难点和规则等

A、提供材料

B、平行游戏

C、语言指导

D、肢体语言