关于沙盘游戏疗法发展中的应用历程哪项描述是错误的？（)

A、受阻的主题,表现在本已表现出的新的生长和发展的机会与可能,受到了明显的阻碍

B、受阻的主题,表现在本已表现出的新的生长和发展的机会与可能,出现了危险或潜在的威胁

C、受阻的主题,表现在比如一只在驶向一片新的水域的小船,却被一支军队包围,有可能受到围攻

D、所有来访者会受阻主题的内涵会是一样的

A、1919年(英)威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现

B、1929年(英)洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点

C、1957年(瑞士)多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想,丰富了沙盘游戏理论基础

D、荣格的分析心理

A、对话越往纵深方向发展,也就越有助于对来访者作出准确的理解

B、对话越往纵深方向发展,也能更有启迪性

C、开放性问题开启有纵深发展趋势的对话的有效策略

D、对问题深度与广度的预期是开启有纵深发展趋势的对话的有效策略

A、文化学视野中的游戏

B、语言学视野中的游戏

C、社会学视野中游戏

D、人类学视野中游戏

A、格鲁斯

B、霍尔

C、埃里克森

D、皮亚杰

B、1929年(英)洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点

C、1957年(瑞士)多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想,丰富了沙盘游戏理论基础

D、荣格的分析心理

A、皮亚杰

B、维果斯基

C、格鲁斯

D、斯宾塞

A、当幼儿游戏出现困难时

B、当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时

C、在游戏内容发展或技巧方面发生困难

D、当儿童就游戏内容展开讨论时

A、情感的发展

B、语言的发展

C、认知的发展

D、社会性的发展

A、多样化原则

B、经常化原则

C、适量的运动负荷原则

D、全面发展原则