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[单选题]

培养学生创新意识的保障是

A.学而有创

B.学而有趣

C.学而有道

D.学而有信

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第1题

为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思维太发散，将来考试肯定会吃亏的，我从不这么做，下列正确的是( )。

A.马老师正确，有利于提高学生学习成绩

B.刘老师正确，有利于培养学生创新意识

C.马老师欠妥，不利于维持课堂秩序

D.刘老师欠妥，不利于保证正常教学进度

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第2题

3.（）是培养创新意识的重要途径。

A、理解情感

B、鼓励提问

C、大胆质疑

D、多角度培养思维能力

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第3题

课程改革的基本理念是( ) ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力的培养为重点 ④

课程改革的基本理念是（） ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力的培养为重点 ④减轻学生学习负担

A.②③④

B.①②③

C.①③

D.②④

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第4题

以下哪个方面不是大学培养创新意识要注意的?

A、培养求知欲

B、培养好奇欲

C、只要是权威说的都对

D、遵守纪律

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第5题

从某种意义上讲，在义务教育阶段的数学教学中，怎样培养学生的创新意识和能力，发现问题和提出问题是最好的体现和载体。

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第6题

创业教育的首要目标是培养学生的创业意识和创业精神，引导学生转变择业观念。

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第7题

“创造欲”是创新意识的潜能,是创新意识的萌芽。( )

此题为判断题(对，错)。

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第8题

( )是教学过程的关键，确保人人参与，教师应把培养学生的问题意识放在首位。

A、创设情境，提出问题

B、自主探究，合作交流

C、实践应用，拓展延伸

D、评价体验，课堂小结

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第9题

商业模式创新的顶层保障是（）

A、创业者和企业领导者的重视

B、优秀的、多元化的团队

C、开拓意识

D、充足的财务保障

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第10题

规则是学校活动正常运行的保证，也是培养学生规则意识与能力的重要载体。规则教育包括（）。

A、规则的认知

B、规则的训练

C、遵守规则的愿望

D、习惯的教育

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