用数学建模解决实际问题的步骤是提出问题、阐明问题、构造模型、分析、解模、评价和决策与实施。

A、数学建模包括模型准备、模型假设和模型建立三个基本步骤。

B、数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具，可以对实际问题进行分析、预测和求解。

C、数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程。

D、数学建模是问题求解的逻辑模型，与时间变量无关。

此题为判断题(对，错)。

A、学习、分析、评价、改进已有的案例 和模型；

B、亲自动手，面向实际题目通过建立和求解模型解决该问题；

C、搜索、抄袭一点已有的模型，简单套用一下；

D、组建团队，参加一次数学建模竞赛。

人们需要用观测或测量得到的原始数据建立数学模型来解决实际问题，这种方法称为数据建模法。在建模过程中，下面关于原始数据作用的叙述，不正确的是(55)。

A．原始数据能够对构建什么样的模型给予提示

B．原始数据可以帮助对模型的参数给出估计

C．模型的合理性取决于原始数据的精确性和完整性

D．原始数据可以帮助检验模型、优化模型

数学建模的基本步骤：弄清实际问题、()、建模、求解、检验。

A.深化问题

B.寻找条件

C.化简问题

D.建立对应关系

●人们需要用观测或测量得到的原始数据建立数学模型来解决实际问题，这种方法称为数据建模法。在建模过程中，下面关于原始数据作用的叙述，不正确的是 （55） 。

（55）

A. 原始数据能够对构建什么样的模型给予提示

B. 原始数据可以帮助对模型的参数给出估计

C. 模型的合理性取决于原始数据的精确性和完整性

D. 原始数据可以帮助检验模型、优化模型

●人们需要用观测或测量得到的原始数据建立数学模型来解决实际问题，这种方法称为数据建模法。在建模过程中，下面关于原始数据作用的叙述，不正确的是 （55） 。

（55）

A. 原始数据能够对构建什么样的模型给予提示

B. 原始数据可以帮助对模型的参数给出估计

C. 模型的合理性取决于原始数据的精确性和完整性

D. 原始数据可以帮助检验模型、优化模型

人们需要用观测或测量得到的原始数据建立数学模型来解决实际问题，这种方法称为数据建模法。在建模过程中，下面关于原始数据作用的叙述，不正确的是(55)。

A．原始数据能够对构建什么样的模型给予提示

B．原始数据可以帮助对模型的参数给出估计

C．模型的合理性取决于原始数据的精确性和完整性

D．原始数据可以帮助检验模型、优化模型