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班级会议决定“班规”的内容，而（）才是“对学生的处罚”的依据。

A.班级大会

B.班规

C.班主任

D.班干部

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更多“班级会议决定“班规”的内容，而（）才是“对学生的处罚”的依据。”相关的问题

第1题

制定班规的依据是（ ）

A、法律法规所规定的相关权利

B、学校的规章制度

C、学生的年龄特征

D、本班学生的个性和发展需要

E、学生之间的个性差异

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第2题

班级例会是班主任定期对全班学生召开的以（ ）为主的班级会议。

A、常规教育

B、一个教育主题

C、少先队工作

D、安全教育

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第3题

确定班级团体心理辅导活动的内容，一方面是以学生的发展目标为依据；另一方面要以学生的心理需要为依据。
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第4题

“班级民主投票”是班级大会的形式之一。但是必须在对学生处罚前先进行民主制度的制定。
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第5题

班规本质上就是行为的期望与规范，它（ ），班级成员都要共同遵守。

A、可以明文规定，也可以约定成俗

B、必须明文规定

C、必须约定成俗

D、班级成员心里知道就行

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第6题

学生和班级之间的联系是一对多的联系。
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第7题

以班级会议为平台，在班级公共生活中培养公民的不正确的方式是（ ）

A、教师决策会议内容

B、制度制定

C、岗位设置

D、班干部选举

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第8题

学生成为班级主体的条件是（ ）

A、在班级里拥有权利并承担义务

B、在班级里能力突出

C、学生成绩优秀

D、学生是班主任的得力助手

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第9题

一个学生只能就读于一个班级，而一个班级可以同时容纳多个学生，班级与学生之间是（）的关系。

A、一对一

B、一对多

C、多对多

D、一对零

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第10题

班级规模和教室环境是教学活动选择的绝对依据。（ ）
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