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[单选题]

以班级会议为平台,在班级公共生活中培养公民的不正确的方式是()

A.教师决策会议内容

B.制度制定

C.岗位设置

D.班干部选举

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更多“以班级会议为平台,在班级公共生活中培养公民的不正确的方式是()”相关的问题

第1题

以班级会议为平台,在班级公共生活中培养公民有哪些途径?
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第2题

班级公共生活的内容不包括()

A.公共话语平台

B.公共服务岗位

C.公共文化

D.公共事务

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第3题

班级作为公共生活场域的价值是()

A.有助于教学有序

B.有助于班主任管理班级

C.有助于学生提高成绩

D.有助于形成公民人格

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第4题

班级作为公共生活场域的价值是()

A.有助于形成公民人格

B.有助于班主任管理班级

C.有助于学生提高成绩

D.有助于教学有序

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第5题

班主任和教师以关注每个学生在班级生活中的参与和成长为宗旨,以开放的方式推进班级发展,称之为()

A.班级管理

B.班级活动

C.班级规划

D.班级组织

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第6题

重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,为保护班级成员的个人信息,“通讯录”是不允许导出()
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第7题

重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,为保护班级成员的个人信息,通讯录是不允许导出()
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第8题

在幼儿园中维持班级秩序,最有效的方法是()

A.培养幼儿良好的习惯

B.培养幼儿良好的生活常规

C.教师的教育智慧

D.班级氛围

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第9题

重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,是没有删除班级成员的权限,要删除班级成员,要学校管理员()
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第10题

以下选项中体现了班级常规建立基本原则的做法是()

A.以教师为中心制定班级规则

B.从幼儿生活着手进行班级常规

C.以说教和强化为中心执行班级规则

D.以控制为中心制定班级规则

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