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[单选题]

小学数学课堂教学中，学生在课堂学习的参与形式主要有（）

A.行为参与

B.认知参与

C.情感参与

D.快乐参与

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第1题

下列不属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的是()

A、选择多样化的评价方式

B、让学生参与评价工作

C、注重对学生数学学习过程的评价

D、对全体学生的评价都一样

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第2题

小学数学学习评价改革具有以下特点：⑴注重对学习过程的评价.⑵选择多样化的评价方式.⑶让学生参与评价工作.⑷对学生的学习评价因人而异等。()

此题为判断题(对，错)。

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第3题

小学数学课堂教学活动的组织形式有：（）。

A、秧田式

B、小组合作式

C、讨论式

D、半圆式

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第4题

从课堂学习中教师、学生、教材和环境相互作用的基本模式看，小学数学课堂教学组织主要有()集中类型。

A、接受型的教学组织

B、讲解型的教学组织

C、讨论型的教学组织

D、问题解决型的教学组织

E、自主型的教学组织

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第5题

建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。

A、对学生学习数学成绩的要求

B、对小学数学教育价值追求的基本认识

C、对儿童学习数学过程的认识和理解

D、对课堂学习过程的理解和诠释

E、对教师自身价值的认识

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第6题

现代小学数学课堂学习中教学组织策略具有()、以及()等的特点。

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第7题

对话是小学数学课堂教学的基本交互形式。

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第8题

简述小学数学课堂学习中有哪些基本的教学组织类型?它们的含义分别是什么?

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第9题

小学数学课堂教学评价的基本原则主要包括()

A、注重目标达成原则

B、注重教学控制原则

C、注重行为表现原则

D、注重任务完成原则

E、注重效果全面原则

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第10题

小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（）

A. 问题式讨论法

B. 随机式讨论法

C. 实验式讨论法

D. 习题式讨论法

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