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小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（）

A.问题式讨论法

B. 随机式讨论法

C. 实验式讨论法

D. 习题式讨论法

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更多“小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（）”相关的问题

第1题

小学数学统计教学的主要策略有()、以及()等。

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第2题

小学数学问题解决学习的意义主要有()。
A、能有效的提高学生的解题能力

B、能为学生的主动探索与发现提供一个空间与机会

C、能发展学生自我调控与反思修正能力

D、能促进学生有效地转变学习方式

E、能帮助学生实现创新与发展

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第3题

我国小学数学教学的基本组织形式是班级授课。()

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第4题

电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有()
A.可化抽象为具体、化难为易

B.激发学习兴趣、激活大脑思维

C.不受时间空间的限制

D.加大课堂教学密度，提高教学效率

E.可以提高信息的增殖率

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第5题

小学数学教学评价的原则主要有()
A.教育性原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.数量化原则

E.可行性原则

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第6题

建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。
A、对学生学习数学成绩的要求

B、对小学数学教育价值追求的基本认识

C、对儿童学习数学过程的认识和理解

D、对课堂学习过程的理解和诠释

E、对教师自身价值的认识

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第7题

现代小学数学课堂学习中教学组织策略具有()、以及()等的特点。

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第8题

小学数学教学中对板书内容的要求主要有()
A.整体性

B.概括性

C.直观性

D.计划性

E.条理性

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第9题

从课堂学习中教师、学生、教材和环境相互作用的基本模式看，小学数学课堂教学组织主要有()集中类型。
A、接受型的教学组织

B、讲解型的教学组织

C、讨论型的教学组织

D、问题解决型的教学组织

E、自主型的教学组织

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